平成28年度留学生受入れ（page 2）

英語の授業では、留学生と日本人生徒でお互いの国のことについて質問し合いました。
日本人生徒から、「オーストラリアのおススメ観光スポットは？」と質問を受けて、英語で自国の観光スポットを紹介しました。

また、留学生から日本人生徒へ「オススメの和食は？」といった質問もあり、活発なやりとりが行われました。

留学生は、バディと一緒に、「国語」「数学」「化学」「体育」「音楽」等の授業に参加しました。

英語の授業では、都独自英語教材『Welcome to Tokyo』を使用しました。この冊子は、
①日本・東京の文化、歴史等の理解の促進、
②英語によるコミュニケーション能力の伸長、
③オリンピック・パラリンピックに向けた国際理解教育
の推進を目的として、都教育委員会が作成したものです。
日本人生徒だけでなく、留学生も日本・東京の文化、歴史等の理解を深めました。また、引率しているオーストラリアの先生にも授業に参加してもらい、ＴＴ（ティーム・ティーチング）のような授業を行いました。

留学生は、日本の様々な文化に触れ、多数の生徒と交流の機会も持てるよう、選択の書道の授業に参加しました。

白鷗高等学校では、留学生向けに、漢字の成り立ちを示すオリジナルの手本（「友（Friend）」、「木（Wood）」等）を用意して、留学生が書道に取り組みやすいようにしました。
留学生は、日本人の講師の指導を受けて書道を体験し、周囲の日本人生徒と一緒に準備・片づけを行うなど一緒に活動しました。